مشرفة الصفوف الأولى في وزارة التربية والتعليم آمنة البطوش
التربية لـ"أخبار السابعة": الفاقد التعليمي رحلة وليس محطة - فيديو
شكى العديد من ذوي الطلبة في الصفوف الأساسية الأولى، من فجوة تعليمية ونفسية لدى أبنائهم منذ عودة برنامج الفاقد التعليمي والتعليم الوجاهي.
وقالوا لرؤيا، إن أطفالهم يواجهون صعوبة في الاستيعاب والقراءة والحساب، إثر التعلم عن بعد خلال جائحة كورونا، لكنهم أجمعوا على أن التعليم الوجاهي هو الحل.
ويبلغ عدد الطلبة في الصفوف الثلاث الأولى في العام الدراسي 2021-2022، على مستوى المملكة 521619 طالب وطالبة، 382675 منهم في المدارس الحكومية و138944 في المدارس الخاصة.
ويبلغ عدد الطلبة في الصف الأول الابتدائي 175650 طالب وطالبة، 129485 في المدارس الحكومية، و46165 في المدارس الخاصة، فيما يبلغ عدد طلبة الصف الثاني في المدارس الحكومية والخاصة 173761، 125838 في المدارس الحكومية، و 47923 في المدارس الخاصة.
أما عدد الطلبة في الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية والخاصة 172208 طالبا وطالبة، 127352 في المدارس الحكومية، و44856 في المدارس الخاصة.
وقالت مشرفة الصفوف الأولى في وزارة التربية والتعليم آمنة البطوش، إن محطة الفاقد التعليمي رحلة وليست محطة، مشيرة إلى أن الوزارة وضعت مجموعة من الخطط اللاحقة سيتم تطبيقها في المرحلة المقبلة.
وأضافت لنشرة أخبار السابعة على قناة "رؤيا"، السبت، إنه سيتم تقسيم الطلبة في الصفوف الأولى إلى مجموعات علاجية، في مبحثي اللغة العربية والرياضيات، إذ تم تخصيص أوراق عمل لها على موقع الوزارة، ويستطيع المعلم تطبيقها.
وأكدت البطوش على ضرورة التشاركية بين ذوي الطلبة والمعلمين لسد الفجوة الأكاديمية، لافتا إلى أن وزارة التربية والتعليم أعدت برنامجا ترفيها من خلال الأنشطة تحمل في طياتها أهداف تعليمية.
ولفتت إلى أن آلية تقييم الطلبة اختلفت هذا العام، بحيث تم توجيه المعلمين إلى توجيه أسئلة نوعية تحاكي استيعاب الطلبة وبحسب ما يمتلكون من مهارات.
View this post on Instagram
