مرحبا بك في موقع رؤيا الإخباري لتطلع على آخر الأحداث والمستجدات في الأردن والعالم

جانب من افتتاح مدرسة نسيبة المازنية المختلطة التابعة لتربية لواء الجيزة

1
Image 1 from gallery

وزير التربية: نسعى لتوفير بيئة تعليمية مميزة وآمنة للطلبة في المدارس

نشر :  
18:12 2021-08-19|

أكد وزير التربية والتعليم الدكتور محمد أبو قديس سعي الوزارة من خلال تطبيق الخطة الاستراتيجية لقطاع التعليم الأردني العمل على توفير بيئة تعليمية مميزة وآمنة للطلبة في مدارسهم، خاصة ذوي الإعاقة.


جاء ذلك خلال افتتاح مدرسة نسيبة المازنية المختلطة التابعة لتربية لواء الجيزة، وإطلاق مشروع شراكة لتمويل بناء 30 مدرسة جديدة في الأردن من المدارس الدامجة، برعاية الدكتور أبو قديس.

وأعرب الدكتور أبو قديس عن أمله في أن يحقق هذا المشروع الريادي الذي تم إطلاقه اليوم لأهدافه المتمثلة بالحد من الاكتظاظ، والمدارس ذات الفترتين، والمدارس المستأجرة، وتمكين قطاع التعليم من استيعاب الأعداد المتزايدة من الطلبة نتيجة للنمو السكاني، وتحسين جودة المدارس ووظيفتها لتعزيز علاقة الطلبة بمكان تعلمهم.

وحضر حفل الافتتاح وزير الأشغال والإسكان المهندس يحيى الكسبي ونائب مدير بعثة الوكالة الأميركية للتنمية الدولية، مارجريت سبيرز.

من جهة أخرى، صرح وزير التربية والتعليم والتعليم العالي الدكتور محمد أبو قديس، بأنه لا يمكن إجراء دورة تكميلية قبل ظهور نتائج القبول الموحد، أي بعد نحو 4 أسابيع من اليوم.

وقال أبو قديس في اجتماعه مع لجنة التعليم والشباب النيابية، اليوم الخميس، "لن نستطيع عقد دورة تكميلية في القريب العاجل، ومن غير الممكن إجراء ذلك".

وأضاف أن نسبة النجاح بالتوجيهي هذا العام، كانت أعلى من نسبة النجاح في العام الماضي.


ولفت إلى أن معدلات التوجيهي المرتفعة العام 2020 كانت أمرا غير مقبول، وعليه تم تعديل الأسئلة هذا العام وتعديل توزيع العلامات لتكون واقعية أكثر.

وأشار إلى أن توزيع العلامات في العام الماضي كان غير صحيح، لكن هذا العام تم توزيعها طبيعيا.

وفي رده على الإشاعات التي انتشرت عبر وسائل التواصل الاجتماعي، أكد أبو قديس أن تصحيح الأسئلة سليم 100% وتم تدقيقها من لجان التربية، وبعضها تمت مراجعته وتصحيحه يدويا مرة أخرى، وتم التحقق من صحتها.

وبين أن معدلات التوجيهي هذا العام، تؤهل من حصل 95% لدخول كليات الطب في بعض الجامعات.

وأشار أبو قديس إلى أن 77 ألف طالب نظامي يحق لهم التقدم للقبول الموحد، إضافة إلى الطلبة الذين أرادوا رفع معدلاتهم من العام السابق.