طلبة التوجيهي - ارشيفية
خبيرة تربوية: ٩٠ % من أسئلة الفيزياء من داخل الكتاب.. والطلبة لا يملكون مهارة إدارة الوقت - فيديو
تحدثت المستشارة التربوية الدكتورة بشرى عربيات، عن امتحان الفيزياء لطلاب الثانوية العامة "التوجيهي" ورد وزارة التربية عن الموسم الدراسي الاستثنائي، بسبب كورونا وتداعياتِها.
وقالت المستشارة، في تصريح لـ"رؤيا"، مساء الجمعة، إنه وبعد تحليل الامتحان تبين أن جميع الأسئلة جاءت من داخل الكتاب، وأن هناك 5 أسئلة دقيقة تحتاج إلى وقت أكبر ومعدل ذكاء أعلى بمجموع 20 علامة، مشيرة إلى أن الوزارة راعت الفروق الفردية للأسئلة بين الطلبة.
وشددت عربيات في حديها، أن 90 % من أسئلة الامتحان من داخل الكتاب، وهناك مشكلة بإدارة الوقت من قبل الطلبة.
وأكدت أنه لا يمكن إعادة امتحان الفيزياء للطلبة، ويجب على الطلبة أن يعتمدوا على الكتاب في الدراسة، مطالبة المعلمين بعدم إرهاق الطلبة بـ "الدوسيات" وقت الامتحانات.
وكانت وزارة التربية والتعليم قد أصدرت بيانا، اليوم الجمعة، بعد رصده يوم الخميس ملاحظات وانطباعات من الطلبة حول امتحان مبحث الفيزياء، وقالت إنه تم تشكيل لجنة فنية من تسعة أساتذة ومشرفين متخصصين في مبحث الفيزياء، وفي ذات الوقت عملت إدارة الامتحانات وطيلة ليلة أمس وحتى صباح اليوم على استخراج النتائج الأولية للامتحان.
وقالت الوزارة اللجنة الفنية قامت بتحليل الأسئلة والاطلاع على عدد الذين أجابوا إجابات صحيحة عن كل سؤال، والتأكد من أن الأسئلة من داخل المنهاج، وقد تبين أن الوقت المخصص للإجابة عن بعض الأسئلة كان غير كاف، ووجود عدد من الأسئلة ذات مستوى عال من الصعوبة، وأن عددًا غير قليل من الطلبة قد حصلوا على علامات كاملة.
وأشارت الوزارة إلى أنه تم عرض ذلك على متخصصين في علم القياس والتقويم، حيث تمت معالجة الملاحظات التي أوردتها اللجنة الفنية إحصائيًّا بما يحقق مصلحة الطلبة والعدالة بينهم
وأكدت الوزارة أن نسب النجاح لمبحث الفيزياء جاءت بمستوى يعادل أو أعلى من معدل نسب النجاح في السنوات العشر الماضية.
وطمأنت الوزارة الطلبة وتدعوهم إلى التركيز على امتحاناتهم المقبلة، وعدم الالتفات إلى ما ينشر حول الامتحانات السابقة.
وكان طلبة التوجيهي قد أبدوا الخميس، استيائهم الشديد من صعوبة امتحان الفيزياء، واصفينه بالامتحان بالصعب جدا.
وقال الطلبة، إن الامتحان يتضمن أفكار جديدة ولم تحوي على قوالب ضمن الموجودة في الكتاب، واصفين الامتحان بالأصعب في الدورة الحالية.
واشتكى الطلبة من ضيق الوقت وصعوبة الأسئلة وعدم مراعاة الفروق الفردية وفق وصفهم.
