يشارك الاردن في مثل هذا اليوم من كل عام في الاحتفال باليوم العالمي لمحو الأمية، اعترافاً منه بأهمية التعليم في تحقيق التنمية المستدامة . لقد ....
يشارك الاردن في مثل هذا اليوم من كل عام في الاحتفال باليوم العالمي لمحو الأمية، اعترافاً منه بأهمية التعليم في تحقيق التنمية المستدامة .
لقد أدرك الأردن ، منذ عقود خلت ، خطورة مشكلة الأمية ، وما تسببه من عقبات أمام برامج التنمية المستدامة ، فقامت وزارة التربية والتعليم بفتح مراكز لتعليم الكبار ومحو الأمية وتوسعت فيها حتى شملت جميع أرجاء المملكة ،وذلك لتوفير الفرص التعليمية للمواطنين الذين حالت ظروفهم دون مواصلة تعلمهم وهم في سن التعليم المدرسي وأصبحوا يشكلون عائقا أمام برامج التنمية رغم رغبتهم بمواصلة التعلم ، وتقدم وزارة التربية والتعليم كل مستلزمات الدراسة للدارسين مجاناً ، حيث بلغ عدد مراكز تعليم الكبار ومحو الأمية التي تم افتتاحها للعام الدراسي الماصي (340) مركزاً بواقع (318) مركزاً للإناث و(22) مركزاً للذكور ، التحق بها (3499) دارساً ودارسة، كان منهم (3234) دارسة و(265) دارساً.
ونتيجة للخطط الإجرائية بعيدة المدى التي نفذتها وتنفذها وزارة التربية والتعليم فقد انخفضت نسبة الأمية في الأردن حتى نهاية عام 2015 ، إلـى (6.4٪) بواقـع ( 3.4٪ ) للذكور ، و( 9.5٪) للإناث ، وذلك حسب إحصائيات دائرة الإحصاءات العامة.
وإدراكاً من الوزارة لمخاطر مشكلة التسرب وما تعكسه من إفرازات سلبية تسهم في رفد الأمية وتغذيتها ، وتأكيداً منها على أهمية تحقيق مبدأ التعليم للجميع، وبالتعاون مع العديد من الشركاء تقوم على تنفيذ برنامج تعزيز الثقافة للمتسربين إذ تم افتتاح (120) مركزاً لتعزيز الثقافة للمتسربين، التحق فيها (1680) دارساً ودارسة، كما تقوم الوزارة بالتعاون مع المؤسسات والمنظمات المحلية والدولية للحد من ظاهرة عمل الأطفال باعتبار هذه الظاهرة سبباً رئيساً لتسرب الأطفال من المدارس.
وتكثيفاً للجهود الرامية لشمول كافة فئات المجتمع بالخدمات التعليمية تقوم الوزارة حالياً بتصميم برنامج للتعليم الإستدراكي للفئة العمرية (9 – 12) من الأطفال الذين لم يلتحقوا بالمدارس، والذي تم تطبيقه خلال العام الدراسي الحالي 2016/2017.
وبهذه المناسبة فإن وزارة التربية والتعليم تتوجه بالتحية والتقدير إلى الدارسين والدارسات في صفوف محو الأمية وما بعد محو الأمية الذين التحقوا بالتعليم بمحض إرادتهم، وأدركوا بحسهم نعمة العيش بنور العلم والمعرفة، ولا يسع الوزارة والأردنُ يحتفل مع العالم بأسره بهذه المناسبة ، إلا أن تتوجه بالشكر والعرفان إلى المنظمات الدولية والإسلامية والعربية المعنية بحل هذه المشكلة لتحقيق التعليم للجميع، ولتحسين الجوانب النوعية له ولدرء مخاطر الأمية والقضاء عليها.
وتوجه وزارة التربية والتعليم الدعوة إلى كل من تخلف عن الالتحاق بالمدرسة بسبب ظروفه الاجتماعية أو الاقتصادية أن يلتحق بالبرامج المختلفة التي تقدمها الوزارة في مجال التعليم غير النظامي كل حسب البرنامج المناسب له ، فمن لم يسعفه الحظ بالالتحاق بالمدرسة يمكنه الالتحاق بمراكز تعليم الكبار ومحو الأمية ، أما الطلبة الذين تركوا المدرسة لأسباب متعددة خارجة عن إرادتهم يمكنهم الالتحاق بمراكز تعزيز الثقافة للمتسربين أو مراكز برنامج التعليم الإستدراكي أو إكمال دراستهم عن طريق برنامج الدراسات المنزلية ، وكذلك برنامج الدراسات المسائية ، وذلك في إطار السياسات التربوية التي ينتهجها الاردن والراميه لتحقيق التنميه المستدامه والتعليم مدى الحياة .
