أكد رئيس المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية، الدكتور عبدالله عبابنة، أن الأردن سجل تعافيا واضحا في نتائج الدورة 2025 من البرنامج الدولي لتقييم الطلبة "بيزا" (PISA)، مقارنة بدورة 2022، مع تحقق تحسن ملهوظ في عدد من مؤشرات الأداء والإنصاف.

وجاءت هذه التصريحات خلال مؤتمر صحفي عقد صباح يوم الثلاثاء، للإعلان الرسمي عن نتائج المملكة في هذه الدراسة الدولية.

وأوضح عبابنة أن الأردن حقق أكبر نسبة تحسن في المجالات الرئيسية الثلاثة المشمولة في التقييم، وهي (الرياضيات، والعلوم، والقرائية)، مقارنة بالدول العربية المشاركة في الدراسة والتي توفرت لها بيانات المقارنة التاريخية.

وأشار إلى أن هذه النتائج المميزة تعزز موقع الأردن وترفع ترتيبه بين الدول والأنظمة التعليمية المشاركة صوب أداء أكثر استقرارا.

اقرأ أيضا: "التربية" توضح خطة التوسع في التعليم المهني: 50% نسبة الالتحاق المستهدفة بحلول 2032

وكما أكد عبابنة أن النتائج الصادرة أعلنت عن تحسن إيجابي في تقليص بعض الفجوات الداخلية في النظام التعليمي، وفي مقدمتها تقليص الفجوة في مستوى الأداء التحصيلي بين الذكور والإناث.

وتأتي هذه النتائج لتعكس بدء جني ثمار الخطط والإصلاحات التعليمية التي طبقتها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع المؤسسات المعنية، مما يساهم في تطوير البيئة المدرسية وترسيخ جودة المخرجات التعليمية في المملكة.