فريق طلابي يحصد المركز الأول عربيا والثالث عالميا في الذكاء الاصطناعي
إنجاز أردني عالمي.. فريق طلابي يحصد المركز الأول عربيا والثالث عالميا في الذكاء الاصطناعي
سجلت الفرق الطلابية الأردنية المشاركة في البطولة العالمية للذكاء الاصطناعي المقامة في إندونيسيا إنجازا علميا وتقنيا بارزا على الخارطة الدولية؛ عقب تتويجها بالمركزين الثاني والثالث، وسط منافسة شرسة ضمت آلاف الطلبة المبتكرين الممثلين لمختلف دول العالم.
ويعد هذا الإنجاز خطوة مهمة تعكس تطور البرامج التعليمية التقنية في المملكة.
تفاصيل التتويج وابتكار "متتبع الأبقار"
وفقا لبيان صحفي رسمي أصدرته شركة "روبوتنا" (Robotna)، وهي الجهة المشرفة على تأهيل ومشاركة الوفد الأردني، فقد تمكنت "مدارس المستوى العالي" من حصد المركز الثاني عالميا بجدارة كبيرة ، في حين نالت "مدارس الاحتراف" المركز الثالث، في نتيجة لافتة
تحققت بفضل المشروع الابتكاري المسمى (Cows Tracker - متتبع الأبقار)، والذي قام بتصميمه وبرمجته الطالبان المبدعان عبدالله أبو سعدة، وزميله نبيل وليد لطفي.
وتعكس هذه النتيجة قدرة الطلبة الأردنيين على صناعة حلول عملية لقطاعات حيوية، ومنافستهم القوية في واحد من أبرز المحافل الدولية المتخصصة في برمجيات الذكاء الاصطناعي.
وأكدت الشركة أن اعتلاء الأردن لمنصات التتويج الدولية يمثل "لحظة فخر وطنية"، مشيرة إلى أن هذه النتائج تبرهن على ما يمتلكه الشباب الأردني من مهارات متقدمة في توظيف الذكاء الاصطناعي لتطوير مشاريع قابلة للتطبيق والمنافسة على النطاق العالمي.
مسار التأهل من مسابقة "أمة الابتكار"
جاء وصول الفرق الأردنية إلى إيندونيسيا حصيلة مسار تنافسي طويل؛ حيث خاضت هذه الفرق تصفيات محلية معقدة ضمن مسابقة "أمة الابتكار"، التي شهدت مشاركة قياسية تجاوزت 1200 فريق طلابي من كافة أنحاء المملكة.
وبعد عمليات فرز دقيقة، أختيرت هذه الفرق ضمن قائمة أفضل عشرة مشاريع ريادية على مستوى الأردن، لتتأهل لاحقا لتمثيل المملكة دوليا، حيث تميزت تلك المشاريع بسمتها التطبيقية وقدرتها على استخدام تقنيات المستقبل لمعالجة قضايا واقعية، محولة المعرفة التقنية النظرية إلى نماذج احترافية.
لم يقتصر الإنجاز الأردني على مراكز الصدارة فحسب، بل شهدت المنافسات تكريم عدد واسع من المدارس الأردنية التي حصدت جوائز نوعية تقديرا لجودة مشاريعها، وتوزعت الجوائز وفق الآتي:
جوائز الاستحقاق المميز: ذهبت لكل من:
- مدارس الأمم الإبداعية.
- مدارس البطريركية اللاتينية.
- الجائزة البرونزية العالمية: وقد نالتها المدارس التالية:
- مدرسة وروضة المدينة الفاضلة.
- مدارس العقبة الرقمية.
- مدارس الإبداع التربوي.
- المدرسة الوطنية الأرثوذكسية.
- مدارس الرائد العربي.
- مدارس الرضوان.
ويشكل هذا الحصاد الجماعي للجوائز مؤشرا إيجابيا على نجاح المؤسسات التعليمية الأردنية في دمج علوم الذكاء الاصطناعي داخل أنشطتها المنهجية واللامنهجية، مما يؤسس لجيل قادر على قيادة التحول الرقمي في المنطقة.
