وزير العمل يكشف لـ"نبض البلد" خطة الحكومة لجذب الشباب إلى العمل في القطاعات التي يعزفون عنها

• البكار: قطاعات الزراعة والإنشاءات والعمل المهني مليئة بالعمالة الوافدة
• البكار: أبرز المعيقات التي تمنع الشباب من الانخراط في بعض القطاعات هي تدني الرواتب ووسائل النقل غير المؤمنة
• البكار: الشباب الأردني مؤهل لسوق العمل ويجب تحفيزهم وتدريبهم

أفاد وزير العمل، خالد البكار، بأن الحكومة تنظر إلى الدراسات العلمية بوصفها قاعدة بيانات أساسية لاتخاذ القرارات، مشيرا إلى وجود قطاعات غير جاذبة للشباب الأردني، مما يتطلب من الحكومة إيجاد حوافز ترغبهم في الدخول إليها.

توضيح بشأن تصريحات مجتزأة وإجراءات لقطاع الزراعة

اقرأ أيضا: وزير العمل يفتتح فرع الضمان الاجتماعي لشمال إربد ويتفقد فروع المحافظة

ونوه البكار، خلال استضافته في برنامج "نبض البلد" الذي يعرض على قناة "رؤيا"، بأن تصريحاته السابقة تم اجتزاؤها من قبل وسائل الإعلام، مشددا على ضرورة نقل أهمية الدراسة المتعلقة بالعاملات في القطاع الزراعي في الأردن.

وأوضح الوزير أن جل العاملين في القطاع الزراعي غير مشمولين بالضمان الاجتماعي، ولذلك تم إصدار قرار خاص بالعاملين فيه لرفع عدد المنتسبين منهم إلى مؤسسة الضمان الاجتماعي، مطالبا وسائل الإعلام بعدم اجتزاء التصريحات نظرا لأن الحكومة تملك إجراءات فعلية لجذب العمالة الأردنية للقطاعات التي يعزفون عنها.

الأرقام هي الفيصل.. مقارنة نسب البطالة والمعيقات

وبين البكار أن قطاعات الزراعة، والإنشاءات، والعمل المهني، تعد مليئة بالعمالة الوافدة، وهي بحاجة إلى حوافز لتشجيع الشباب الأردني على الدخول إليها، مؤكدا أن تخفيه نسب البطالة هو مسؤولية الحكومة. وأشار إلى أن الأرقام هي الفيصل في هذا الشأن؛ حيث تبلغ:

• بطالة الوافدين: 9% .
• بطالة الأردنيين: 21% .

وأشار البكار إلى أن نسبة البطالة بالنسبة للمغتربين تعد أقل من الأردنيين. وحدد الوزير أبرز المعيقات التي تمنع الشباب من دخول تلك القطاعات في: تدني الرواتب، ووسائط النقل غير المؤمنة، مشددا على وجوب تشكيل بيئة جاذبة لتجاوز هذا العزوف.

رؤية التدريب: وظائف المستقبل والمهن التقليدية

وأكد وزير العمل أن الشباب الأردني يملك مهارات كافية تؤهله لدخول سوق العمل.

وأوضح أن هدف الحكومة هو تدريب الشباب وتأهيلهم ومساعدتهم لدخول مختلف السوق وتحفيزهم لدخول القطاعات التي لا يهوونها، وذلك من خلال توجيه البرامج التدريبية نحو محورين أساسيين:

• المحور الأول: التدريب على وظائف المستقبل في مجالات تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي.
• المحور الثاني: ربط التكنولوجيا الحديثة مع المهن التقليدية.