"التربية" تحيي "يوم العلم" ببرامج تربوية ترسخ قيم الانتماء في نفوس الطلبة

• الناطق باسم وزارة التربية: العلم الأردني عنوان للسيادة ومحور أساسي في المناهج الدراسية.

أحيت وزارة التربية والتعليم مناسبة "يوم العلم الأردني" من خلال منظومة متكاملة من الأنشطة والبرامج التي تهدف إلى ترسيخ قيم الراية الوطنية في وجدان الطلبة، باعتبارها جزءا أصيلا من العملية التربوية وعنوانا للسيادة والوحدة.

الطابور الصباحي والمناهج: محور الانتماء

أكد الناطق الرسمي باسم الوزارة، محمود حياصات لوكالة الأنباء الأردنية (بترا)، أن الطابور الصباحي والإذاعة المدرسية يشكلان منصتين يوميتين لغرس القيم الوطنية عبر الأناشيد والقصص التاريخية.

وأوضح حياصات أن:

• المناهج الدراسية: تقوم بدور محوري في تعريف الطلبة برمزية العلم ودلالاته التاريخية.
• الشراكة المجتمعية: تسعى المدارس لإشراك أولياء الأمور لترسيخ هذه القيم خارج أسوار المدرسة.
• المتابعة الميدانية: تعمل المديريات على رصد التفاعل وتقديم الدعم لضمان تحقيق الأهداف التربوية.

اقرأ أيضا: وزارة الثقافة: "يوم العلم" رمزية تمثل إرثا من الفخر والاعتزاز بتاريخ الدولة ونهضتها

أنشطة ابتكارية وتعلم بالممارسة

من جانبه، استعرض مدير إدارة النشاطات التربوية، الدكتور عبد الحكيم الشوابكة، أبرز الفعاليات التي نفذت، والتي شملت:

• المعارض الفنية والمسابقات الإبداعية: للتعبير عن الاعتزاز بالوطن.
• اللوحات البشرية: تشكيل لوحات بألوان العلم وتنظيم مسيرات داخل الساحات المدرسية.
• الأنشطة اللامنهجية: باعتبارها ركيزة لبناء الشخصية عبر "التعلم بالممارسة".

وشدد الشوابكة على أهمية استدامة هذه البرامج طوال العام الدراسي وعدم اقتصارها على المناسبات الوطنية فقط، لضمان إعداد جيل واع بمسؤولياته تجاه وطنه، مما يعكس صورة مشرقة للمدرسة الأردنية في بناء الوعي الوطني.