مرحبا بك في موقع رؤيا الإخباري لتطلع على آخر الأحداث والمستجدات في الأردن والعالم

أستاذ الفيزياء أحمد عوض واستاذ الفيزياء محمد العساف

بالفيديو - معلما فيزياء يكشفان ما أثار إرباك الطلبة وهذا السؤال خارج منهاج التوجيهي

بالفيديو - معلما فيزياء يكشفان ما أثار إرباك الطلبة وهذا السؤال خارج منهاج التوجيهي

نشر :  
منذ شهرين|
اخر تحديث :  
منذ شهرين|
  • معلم: السؤال رقم 34 في امتحان الفيزياء له إجابتان صحيحتان
  • معلم يطالب بحذف السؤال 17 من امتحان الفيزياء للفرع الصناعي مسار التعليم المهني الشامل

"بعض الأسئلة بحاجة إلى نكشة مخ" بهذه الكلمات وصف معلم الفيزياء أحمد عوض امتحان الفيزياء في الثانوية العامة (التوجيهي) 2024، مضيفًا أن الامتحان كان متوسطًا إلى سهل، وأن مستوى الصعوبة كان بنسبة 10% ضمن حدود أسئلة الوزارة.


اقرأ أيضاً: اجماع بين طلبة التوجيهي في الأردن على سهولة امتحان "الدراسات الإسلامية" - فيديو


وأضاف في حديثه لبرنامج "نبض البلد" الذي يبث على قناة "رؤيا" أن السؤال الذي أدى إلى إرباك بعض الطلبة في التخصص العلمي هو رقم 34، حيث اعتبر أن للسؤال اجابتين صحيحتين.

وقال إنه إذا كان الجهد المطبق على الدايود أقل من حاجز الجهد لا يمر التيار، وأن الأميتر يقيس التيارات الصغيرة.

وأضاف أن قراءة تيار الأميتر كانت صفرًا، والخيار الآخر أعلى من ذلك، مما اعتبر أن الخيارين صحيحان.

"سؤال خارج المنهج"

وعن امتحان الفيزياء للفرع الصناعي مسار التعليم المهني الشامل، قال معلم الفيزياء محمد العساف إن السؤال السابع عشر يتكلم عن فكرة وردت في حالة محددة ولا يعلمها الطالب، وورد في منهاج سابق وحُذف.


اقرأ أيضاً: رابط نتائج امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الشامل) للدورة الربيعية ٢٠٢٤ في الأردن


وطالب بحذف السؤال السابع عشر من الامتحان.

وكان السؤال يتكلم عن ربط طرفي بطارية مع مصباح، والسلك الفارغ مع مقاومة أخرى، مشيرًا إلى أن الطالب لم يدرسها في المنهاج الحالي ولم يدرسها في صفوف سابقة.

وللاطلاع على امتحان الفيزياء في الرابط (اضغط هنا).

وكان طلبة قد أعربوا عن ارتياح عام حيال الأسئلة، وأن الوقت كان كافياً ويراعي الفروق الفردية، حسبما رصدت عدسة "رؤيا".

وعبر الطلبة عن رضاهم عما جاء في الامتحان من أسئلة وصفوها بالمباشرة، مؤكدين على سهولة الأسئلة وعدم حاجتها إلى الغوص في تفاصيل المبحث.

ويتحضر طلبة التوجيهي للامتحان السابع الأحد، بمباحث علوم الأرض والبيئة للفرع العلمي، والجغرافيا للأدبي، والنظم الإسلامية وفقه الدعوة وفقه المعاملات للشرعي، والجغرافيا (جامعات + كليات) للفرع الفندقي والسياحي.