المعاني ينتقد " الحلول الترقيعية " في إصلاح العملية التربوية
انتقد وزير التربية والتعليم الأسبق وليد المعاني، السبت، ما أسماه " الحلول الترقيعية " في إصلاح المنظومة التربوية، وكذلك ضعف تأهيل المعلم في الأردن، وصولا إلى حالة جديدة يواكب فيها التعليم في الأردن مجريات العصر الحديد ويعود لأمجاده.
وقال الوزير الأسبق خلال حديثه في برنامج " نبض البلد " الذي تقدمه قناة رؤيا الفضائية، إنه لا بد من فعل شيء جديد يحدث فيه تركيزا على السنوات الدراسية الابتدائية حتى الصف الرابع الأساسي، مشيراً إلى أن الحاجة لبيئة تعليمية صحيحة وسليمة، باتت ملحة جدا، وينبغي أن يرافقها تأهيلا أعلى لطلاب المرحلة الأساسية وكذلك لمعلميهم.
وقال إن لديه القناعة التامة، أنه " لو تسلمت هذه المراحل الأساسية معلمات " إناث " فإن النتائج ستكون إيجابية للغاية".
وأضاف أنه ينبغي تحديد الأهداف التعليمية وكذلك نوعية الخريج الجامعي الذي نريد؛ حتى الوصول إلى ما نصبو إليه.
وأكمل قوله "بدون أهداف والذهاب عشوائيا للكم وليس للنوع، لن يأتي بأي نتائج إيجابية،،، نحتاج ألا نغضب ولا نستاء من بعضنا عندما ننتقد أي جهة مهما كانت".
